【实用】六年级年的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇,希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1在我心中,母爱是一缕缕桂花香,清甜而芬芳;在我心中,父爱是一阵阵青草香,爽朗而纯美。每当我一步步寻找爱的足迹时,才发现,它们时隐时现,却无处不在。
昨日,老师让我们回家对妈妈说声“我爱你”,这可让我犯了难,虽然向父母表达爱是天经地义的事,但由于年龄的增加,这种话总觉得有些说不出口。而现在,妈妈又去了泗阳,当面告诉她?不可能。写信给她?不行不行,等信寄到时,妈妈早回来了。那有什么办法可以轻轻松松地向妈妈表达“我爱你”呢?
这时,一则短信传到了爸爸的手机上,还没来得及看,一个好办法便在我的脑海里油然而生:发信息!是啊,看不见对方的动作、表情,又能轻而易举地完成这项作业,真是太棒了!于是我拿起爸爸的手机一个键一个键地触摸着,简短的五个字“妈妈,我爱你”很快就发到妈妈那边。哈哈,大功告成!接下来妈妈会发什么信息给我呢?我开始美美地遐想起来。只可惜10分钟过去了,20分钟过去了,30分钟过去了……妈妈还是没有回信。
她应该忘把手机放身上了吧?要不怎么会不回信呢?我有点失落,回到饭桌上没滋没味地吃完了晚饭。爸爸问我:“你怎么了?”我便一五一十地告诉了他。爸爸听完 ……此处隐藏591个字……>雪下大了,纷纷扬扬。小林告诉我,她要回家了。我目送她,像在望一朵最亮、最美的.雪花轻轻地飘……突然,她停住了,转身跑向我,我惊讶极了。她跑到我跟前,拉着我的手,眨了眨眼,迅速解下她的围巾,套在我脖子上。顿时,一股暖流涌遍全身,似乎可以融化漫天的飞雪。我们拥抱了一下,她向我招了招手,转身便向远方走去。我注视着雪地上那渐渐向远方延伸的脚印。这脚印,与其说印在雪地上,倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印越来越远,脚印的尽头,他的背影却越来越大……
六年级年的作文 篇3“学会独立”这四个字,别看说起来简单,可当我们做起来就难了。人就像小鸟一样。当小鸟长大了,翅膀上的羽毛长丰满了,大鸟就会把小鸟放飞,让小鸟独自面对生活、面对困难、面对考验。因为大鸟始终会老的,是不会照顾小鸟一辈子的。
我曾经看过一本书,书名叫《骆驼王子》,《骆驼王子》中的骆驼王子就是依赖性太强,而独立性又太弱,再加上骆驼群里的其他骆驼在骆驼王子性格形成最关键的时刻,没有加以正确引导骆驼王子的独立性。他们那里知道啊?他们终有一天会老的,骆驼王子终有一天也会长大的。难道要让骆驼王子在他们的庇护下生活一辈子吗?如果他们都死了,那骆驼王子怎么办?大自然是温柔的,也是残酷的。骆驼王子要么变成珍贵的野生骆驼、要么被大自然淘汰、要么变成一只普普通通的家骆驼。在百般溺爱中长大的骆驼王子并没有像主人公所期待的那样,健康成长,变成无拘无束、自由自在的野生骆驼,而是变成一只普普通通的家骆驼。虽然他很幸运没被肉食者所食,在走投无路中去投靠人类,心甘情愿的变成人类的运输工具。这种结局是悲惨的,也是不可取的。
学会独立,这是多么重要啊,也是多么宝贵啊!只有学会独立,才能笑到最后,才能成为最后的赢家。