大三学生学年自我鉴定

时间:2024-04-04 16:37:39
大三学生学年自我鉴定

大三学生学年自我鉴定

自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结,自我鉴定可以提升对发现问题的能力,不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的大三学生学年自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大三学生学年自我鉴定1

大学生活即将结束,在毕业之即,对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定:

在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

一、学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事计算机方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念,以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过三年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,从大一在班上排名靠后一直进步到如今的前十,获得了院三等奖学金。虽然成绩还不是很优秀,但这一切却都是我三年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的 ……此处隐藏1267个字……计,第二个阶段就是毕业实习。两个阶段对我们来说都至关重要。

毕业设计早在大二时期就开始构思了,大三上学期的时候还有好几门课程,都是实践性比较强的课程,此外的一门大课就是毕业设计,从开始的选题、列提纲到最终确定选题,实施设计仅仅只有短短几个月的时间。我们在大三开学第一周的时候就开始确定选题,因为我喜欢美食方面的就想做饼干品牌方面的包装设计,老师说确定选题尤其重要,因为选题关系着之后的所有进展,如果选题不便衍生的话,那之后的设计工作很有可能会陷入死循环,还好我一早就构思好了。

之后就是毕设的制作过程,我先是设计了好饮食品牌的名字和标志,要切合它的风格和受众人群,然后查阅了大量的品牌资料和包装设计的经典案例,走访了很多饼干店铺,采集了一些契合我设计风格的包装,再自己设计主要图形,加入色彩和一些文字元素,经过我的努力,终于算是比较完美的完成了我的毕业设计。

毕业设计告一段落之后就迎来了毕业实习,这对我们未来就业有着直接的关系。它是对我们三年来学习成果的一种综合性的考验,其实也是为我们将来进入社会有一个缓冲性的铺垫。

参加了很多场的校招之后进入一个广告工作室学习,这对我来说是特别幸运的事情,因为能找到专业对口又是自己喜欢的工作内容是最好不过的事情了。我很严肃认真的对待我的实习工作,在实习期间,我接触到了很多现实的东西,和学校差距真的是很大的。因为我我实习了一段时间后发现我只是学的皮毛,要想很完整的接下一个设计项目需要学会与客户沟通,同时要能会表达自己的设计思维等等,不只是会做图那么简单。

总之,大三一整个学年对我来说是对我大学生涯的总结,同时也是我另一段旅途的全新的开始,我有过挫折,有过收获,无论怎样,都完美的落幕了。

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