师德责任书

师德责任书

在日常生活和工作中，责任书的使用频率呈上升趋势，责任书有助于增强我们的市场竞争意识、责任意识和安全意识。什么样的责任书才是有效的呢？下面是小编整理的师德责任书，希望对大家有所帮助。

为了认真贯彻执行新颁《中小学教师职业道德规范》，切实维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，使学校工作再上新台阶，特签定本目标责任书。

一、学校师德师风建设目标

1.热爱学生，做学生喜欢的教师，树立良好的社会形象。

2.教师要文明从教，不得出现体罚和变相体罚学生的现象，不得随意传唤学生家长，不得接受在校学生家长的宴请和要求在校学生家长办私事，不得出现其他违背教师职业道德现象。

3.坚持做到五不准：上课不准使用通信工具，不准酒后上课，不准从事有偿家教和第二职业，不准无教案上课，不准让学生家长代批作业。

4.不乱收费及滥编、滥英滥发学生学习辅导等资料。

5.所任学科教学质量要高，不能出现学生家长及社会反映的不良教学行为。

6.严格执行教师职业道德规范，言传身教，为人楷摸。

7.做好本班的安全、卫生、毒品预防、邪教防范等工作的宣传教育督促落实工作，实现师生和谐平安的可喜局面。

8.总之，不能因师德行风问题被家长和社会曝光。

二、实现年度师德建设目标措施

1.加大师德师风 ……此处隐藏12766个字……爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，坚持四顼基本原则，忠诚人民的教育事业。

2、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法管理。遵守学校各项规章制度，服从集体，服从全局。不参与迷信、赌博等活动；不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品。

3、全面贯彻党的教育方针，关心、爱护学生。按教学工作要求，认真制订教学计划，认真备课，上课、（上课和开会不接、打电话、发、看短信，不擅自离开课堂和会堂）批改作业．辅导学生，组织课外活动，开展学科综合性评价。积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教育教学质量。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不搞第二职业，不有偿补课。

4、尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，与家长沟通不训斥、不指责。

5、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方，为人师表。

6、勤奋学习，锐意进取。努力提高理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升。

7、关心学校，处处维护学校集体荣誉，加强团结，严以律己，宽以待人，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于集体的言行，光明正大，勇于开展批评与自我批评。

8、教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。

学校盖章：

教职工签名：